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      • 上海市市南中學舉行第四屆教育科研論壇暨校本培訓大會

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      “江南殊氣候,冬雨作春寒。”新年伊始,為慶祝上海市市南中學辦學160周年,學校全體教職員工齊聚大禮堂,隆重舉行了以“創建3LEARN課堂&培育核心素養”為主題的第四屆教育科研論壇暨校本培訓大會。大會全程由科研室副主任王定奎老師主持。

      大會的第一環節,由科研室主任副王定奎老師簡要闡述了本次論壇的意義和對教師論文評審過程的基本說明。頒獎儀式上,由楊翎校長和柏倩書記分別對獲得本屆論文評比獲得一、二、三等獎的教師頒發了獲獎獎狀。

      大會的第二環節,由獲獎代表劉長亮、衛娜、戴艷、蔡艷四位教師分別以《通過設計預習題目提高單元教學有效性》《通過英語概要寫作寫后指導教會學生求知》《搭建學習平臺助力學生實現三個學會》《點亮普通完中學生的藝美人生夢想》為題,一一做了主題發言。四位教師在會議主題背景下緊密圍繞“教學單元、問題解決、學生參與”關鍵詞,從不同視角談及了在創建“3LEARN課堂”過程中的實踐探索以及取得的階段性成果。其中,劉長亮老師的發言中對“如何創造性地使用好新教材”提出了自己的真知灼見,依據語文學科核心素養培育目標在教學單元設計中精心設計課前預習題目,題目不僅體現出素養培育的落腳點,并且有著顯現的分層學習標準,對學生語文學習起到了及大地推動作用;衛娜老師的發言中對英語高考新增的“概要寫作”提出了自己教會學生進行知識建模的實踐做法,并用真實數據佐證了其有效性;戴艷老師的發言中對“如何促進學生線上學習”提出了自己依托互聯網+微信建立學習平臺,開啟線上、線下“混合學習”模式,讓學生的學習隨時隨地、無處不在;蔡艷老師的發言中對“如何點亮學生的藝美人生夢想”談及了自己的學習體會與心得,并重點結合學校藝術特色創建實踐,全面闡述了在學生個性特長培養進程中教師們的實踐與探索成效。

      大會的第三個環節中,首先由陳賢老師進行了“模擬課堂”教學展示,隨即由石錦鳳和陳賢、楊雪麗和顧遲、潘建和許昕薇師徒六人,在楊雪麗老師主持下,由陳賢老師的三個學會助力“模擬課堂”帶入研討話題,以微論壇的形式再一次分別從不同視角更進一步詮釋了“創建3LEARN課堂&培育核心素養”在本土實踐的重大意義。微論壇進程中,顧遲老師談及了自己對“三個學會”的研究心得、許昕薇老師談及了“三個學會”理解下的生命科學新課堂的建構,三位師傅則從青年教師成長、學科發展視角談及了自己的所思所想,并對青年教師寄予了更好地發展進步期望。

      最后,楊翎校長以《促進學校新時代背景下的內涵發展》為題做了指導性發言。他提到:面對當今上海基礎教育處在的變革時代,希望我們全體教師要向我們今天發言的教師和獲獎教師一樣,要能挺立潮頭,勇于實踐敢于創新,積極融入國家教育強國的大潮之中。變革時代的到來,對學校、教師、學生的“課程結構”“知識結構”“能力結構”無疑都是巨大的挑戰,更新理念、做出適應與調整是勢在必然。學校160年的辦學歷程,雖歷經風雨、千辛萬苦,但沉淀出了特有的育人文化精髓,所以“創建3LEARN課堂&培育核心素養”教學主題活動的開展是促進學校內涵發展的重要舉措之一,教師們的實踐、尤其是青年教師的所思所想和有益做法,也讓我們看到了學校未來發展潛力無限。學校處在教育變革的160年,又將是一個起點、一個嶄新的開始,讓我們一同努力,在基于校本教學“特點”的基礎上努力走向“特色”發展之路,真正讓市南學子受益。

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